教育部：加深对知名问题的纠正，例如使用订阅

中国经济网络保留的所有权利 中国经济网络新媒体矩阵 在线音频 - 视觉节目许可证（0107190）（北京ICP040090） 新华社，北京，5月27日（记者王彭），记者在27日从教育部从教育部获悉，最近，教育部的总办公室发出了“公告，“标准化管理年度和“对基础教育的行动”进行“对基础教育行动”的行为，使教育和诉讼的诉讼变得越来越深入，该行为是对人们的兴趣，并依靠了人们的兴趣，并深深地提高了人们的兴趣 - 并深深地提高了人们的兴趣 - 并深入探讨了人们的兴趣，并加强了人们的兴趣，并加强了人们的境外，并依据 - 并加强了人们的兴趣，并加强了人们的境外，并促进了人们的兴趣。使用教学和购买学校制服的教学和购买学校的学生和父母的合法权利和利益。该通知建议我们必须确保在假期期间NG上课，提前开始课程，延迟假期，不合理的一天 - 日常工作和过度的问题等问题学习时间，导致学生负担学术负担很大；继续处理影响教育公平和强烈社会反应的问题，例如“盲箱操作”，“尖锐的注册”，非法跨区域入学率和参与注册表的校外培训机构；以及诸如非法组织的评论，出版学生和排名以及促进和雇用中学入学率之类的问题将严格提高。根据该通知，有必要探索建立非法课程的系统和长时间学习到Pamaask“ Sentinel Schools”，将学校的优先事项与大众在监测范围内报告的更相关的问题进行优先考虑，并建立一种定期提醒和监视学校入学的机制。通过加强教育的指南，我们将适当地促进“大学资源资源”列表的标准管理。